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首頁 有聲書籍 商業經濟 成長型領導:希望有人早點告訴我的,第一本管理輔導指南

成長型領導:希望有人早點告訴我的,第一本管理輔導指南

成長型領導:希望有人早點告訴我的,第一本管理輔導指南封面圖
中文題名成長型領導:希望有人早點告訴我的,第一本管理輔導指南 英文題名
原文作者(中文)汪士瑋
原文作者(原文)
聲優/講師江依倫
聲優/講師簡介作者簡介:
汪士瑋,全球頂尖企業人才輔導顧問、企業講師、諮商心理師。
網站 www.4aspace.com
FB:職場聊心室 https://reurl.cc/ye6eV2
更多資訊歡迎加入 成長型領導Line@

具有資訊傳播、教育心理與諮商雙碩士。
擔任主管期間,帶領團隊每年研發、製程、品管超過三百項產品。曾服務產業橫跨媒體、資訊、出版、教育、半導體產業,熟稔各領域的企業語言。
長期致力將管理手法與輔導心法結合,並在歷年輔導數千位員工與主管的實際經驗中,提出績效表現圖與成長型領導方法。運用建立關係、澄清問題、展開行動、正向回饋四個階段,帶動員工成長、創造組織績效。達到組織、主管、員工的多贏成果。


擅長協助員工績效困擾、鑑別關鍵人才、主管領導教練、人員危機處理等議題,是許多企業主管、人資夥伴的顧問。輔導客戶包含國際級科技電子產業、半導體、科技、電子、傳產、金控、房仲、精品、醫療等企業主管與員工,深獲客戶信賴。
常應邀在報紙、雜誌、廣播開設專欄與節目。包括心理月刊《心圖像》、自由時報《圖像心職場》、張老師月刊《職場心視界》、教育電台《職場求生術》、《職場診斷室》、《職來職往》單元。曾出版「圖像溝通心視界」、「鼓舞卡」、「互動卡」、「天賦卡」。

專業證照與訓練:
諮商心理師執照
ATD人才發展協會培訓大師、學習成效評估、人員績效改善證書
Satir家族治療模式專訓認證、Erickson學派催眠治療師、NLP指導師
正念減壓專業工作坊(MBSR)、衝突管理專業訓練

經歷:
台積電駐廠心理師
臺北市自殺防治防治中心講師
暖心全人諮商中心諮商心理師

朗讀者簡介:
尚儀有聲製播中心是專業的有聲出版品製作與發行單位,由獲得八座金鐘獎的配音大師袁光麟先生擔任聲音總監。江依倫,一個屬於山與海的人類,自由奔放,不願被束縛,聲音也是一樣;願所有相遇,都適逢其時;願能透過說書、讓您聽書的過程能如臨其中,細細品味;願作者的書中字句,觸動您心。
其他設計者
音檔語言中文
內容簡介***主管最需要的一本員工溝通、領導指南!
***學會解決人的問題,才能解決績效的問題。
***從台灣在地案例出發,完整分析管理方法、心理學技巧,並建構一套可循序漸進的領導系統。

4大成長型領導階段,20+演練圖表與個案分析
超過3500位主管諮商、員工管理驗證,100%可在職場實作方法

誰需要這本書:
-想要學會帶人技巧、學會帶心科學方法的企業、團隊主管。
-想要輔導新晉主管如何跟員工對話、如何解決員工問題的企業HR。

本書要教你:
-建立關係的具體技巧:透過了解員工,引導員工去解決問題。
-澄清問題的對話技巧:當用盡各種方法都推不動團隊,可能你已經漏接員工的心。
-展開行動的引導技巧:你不是要去解決員工問題,而是放大他們的優點,讓他們自己採取行動。
-正向回饋的系統技巧:把愛計畫、愛管理的管理者,變成成長型領導者。

本書的特色:
-每種方法除了有「真實案例切入」,「心理學分析」,也會總結在「主管實際可操作的管理竅門,一定要避免的溝通雷區」。
-透過「建立關係、澄清問題、展開行動、正向回饋」四個階段,帶領主管兼顧專業領導與軟性溝通,以系統性方法幫助你的員工成長。
-真實案例下的員工、主管對話衝突,以及主管的溝通技巧,完全揭露!
-作者曾任企業高階主管,以及企業心理師,從雙重背景中拆解自己多年來協助過超過三千五百位主管、員工的有效方法。
-把方法步驟轉化成圖表操作,讓主管隨時記住面對不同員工問題的「成長型領導」技巧,幫助你在日常工作中更容易練習。

有聲出版:創意市集與尚儀數位學習聯合出版
有聲內容版本他作朗讀 特殊成就
關鍵字 溝通 職場管理 領導
出版年度2021 上線年度2023
出版者有聲出版:創意市集、尚儀數位學習 代理商尚儀數位學習有聲製播暨發行中心
音檔總長度7小時13分 音檔數量27
內容大綱
  • A001 版權宣告

    00:28

  • A002 書籍介紹

    02:41

  • A003 作者與朗讀者介紹

    03:32

  • A004 作者序

    04:47

  • A005 目錄

    02:29

  • 0001 第一章 第一篇 為什麼主管需要花時間輔導員工?

    20:21

  • 0002 第一章 第二篇 什麼樣的員工需要主管輔導?

    22:07

  • 0003 第一章 第三篇 帶人帶心,領導員工的心理地圖

    17:39

  • 0004 第一章 第四篇 建議讀者利用這本書的方式

    06:15

  • 0005 第二章 第一篇 主管如何幫助員工自我覺察?

    23:32

  • 0006 第二章 第二篇 如何幫助員工中止負向循環?

    21:44

  • 0007 第二章 第三篇 主管如何透過5種權力建立信任溝通?

    18:13

  • 0008 第二章 第四篇 當員工不願開口,主管該怎麼辦?

    19:38

  • 0009 第二章 第五篇 主管如何打開耳朵聽見、聽懂員工?

    20:16

  • 0010 第二章 第六篇 如何掌握有效的員工關懷與評估時機?

    19:57

  • 0011 第三章 第一篇 員工的問題是能力還是意願?

    19:05

  • 0012 第三章 第二篇 如何找到誘發問題的關鍵事件?

    21:18

  • 0013 第三章第三篇 員工需要的是直接提供最佳解嗎?

    15:13

  • 0014 第三章 第四篇 主管如何及時發現員工風險與尋求支援?

    18:35

  • 0015 第四章 第一篇 如何找到員工改變行為的內在驅動力?

    21:12

  • 0016 第四章 第二篇 如何幫助員工分析過去的成功經驗?

    18:43

  • 0017 第四章 第三篇 如何協助員工設立短期合理的目標?

    17:46

  • 0018 第四章 第四篇 如何和員工建立正向具體承諾?

    18:18

  • 0019 第五章 第一篇 小心期待完美的自己,主管與員工都是!

    21:13

  • 0020 第五章 第二篇 聚焦有效行為方案,提升員工自我效能

    19:26

  • 0021 第五章 第三篇 為團隊建立正向鼓勵、看見優點的工作流程

    16:51

  • 0022 第五章 第四篇 建立團隊彼此互助、持續成長的正向螺旋

    21:21