| 中文題名王勝忠老師的超高效寫作課：多寫、多想、多思考，寫好作文就是那麼簡單！ |
英文題名 |
| 原文作者(中文)王勝忠 |
| 原文作者(原文) |
| 聲優/講師陳昊青 |
聲優/講師簡介作者簡介：
王勝忠，臺中教育大學教育學博士（課程與教學）
現任：
國立臺中教育大學兼任助理教授
靜宜大學教育研究所兼任助理教授
Smart Teaching創思教育團隊創辦人
全臺各縣市語文研習及親職教育講座講師
曾任：
教育部108課綱總綱種子講師
教育部108課綱領綱種子講師
教育部中央團英語輔導員
臺中市教育局兼任英語輔導員
臺中市立人國小學務主任
教育部補救教學種子講師
教育部多元評量種子講師
教育部群英行腳營隊師資傳習指導老師
永齡希望小學師資培訓講師
Teach For Taiwan為台灣而教協會師資培訓講師
「愛寶貝親子網」專欄作家
信誼基金會親子網站特約作家
獎勵事蹟：
教育部師鐸獎
臺中市SUPER教師
教育部傑出學務人員獎
《親子天下》翻轉教師
著作：
《教師應考特訓班：教甄口試一次考上必勝全攻略》
《教甄複試一本通：從試教到口試一次搞定‧夢想成真》
朗讀者簡介：
尚儀有聲製播中心是專業的有聲出版品製作與發行單位，由獲得八座金鐘獎的配音大師袁光麟先生擔任聲音總監。陳昊青，以「成為大家記憶裡的聲音」為目標持續努力中，曾任職實習記者也製作廣播節目，期許自己能在配音這條路上繼續磨練與成長，現為尚儀有聲製播中心特約配音員。 |
| 其他設計者 |
| 音檔語言中文 |
內容簡介養成閱讀與寫作的好習慣，
不將就，要講究，
就能讓寫作文變得很簡單。
寫作其實不困難，只要你找到方法。
當你找到方法時，寫作其實不困難，很多人想學寫作，但卻苦無方法，本書教你好用的思考方法，先學會思考，再來進行表達，事半功倍，除了學會舉一反三，更懂得如何觸類旁通，構思更多，思慮更為完整，讓寫作不再是難事。
養成寫作的習慣，讓書寫成為日常。
習慣的養成是寫作能力達成的重要關鍵，刻意練習的概念也可以用在寫作習慣的養成上，不管學習上或是工作上，可以養成習慣進行每天的例行書寫，因為要書寫，所以會更用心的觀察周遭，思考相關聯的事物，也會廣泛閱讀，生活遊歷的所見所聞都可以是日常書寫紀錄的內容，透過書寫抒發心情，紀錄學習心得及工作上的收穫都可以是很棒的方式，一但書寫成為日常，寫作的習慣養成後，時間一久，就能越寫越順，寫作能力自然因此而提升。
寫作力是重要的表達能力
生活中大小事情都必須與人互動，良好的表達可以讓溝通更為順暢，口語表達能力與書面表達能力同等重要，尤其在社群媒體發達的年代，使用語言文字作為表達工具的需求日益提升，擁有寫作力就能佔有優勢，掌握先機，不管升學或是工作，好的寫作力就會是關鍵的競爭力。閱讀本書，照著書中所介紹的方式練習，從生活中入手最為簡單方便，跟著勝忠老師所分享的方法，一步一步地提升寫作力。
玩，也可以學寫作!
沒錯，與夥伴一起互動學習討論也是很棒的學習策略，語文的學習就是要能在生活中應用，素養導向的語文教學講求的是可以將所學應用在生活中，透過遊戲的方式來彼此互動，可以增加說話的練習，也可以腦力激盪增加大腦思考，更可以藉由遊戲的進行豐富語料，寓教於樂，在遊戲中學習最沒有壓力，透過桌遊來學寫作有效又有趣，你一定要來試試。
寫好作文就是那麼簡單
從將就到講究，就能讓寫作文變得簡單，使用九宮格思考法，或是六頂思考帽來思考，或是透過聯想的方式來構思取材，都是可行的方式，另外透過口語表達的方式來學口說作文，你會發現當你會想，然後會講，越講越好，構思越來越快，講得越來越順，寫作文時就會越來越容易，最後會發現，寫好作文就是那麼簡單。
寫作是一件很快樂的事
學會寫作的方法後，必須持續的練習，假以時日就能擁有寫作能力。懂得思考，廣泛閱讀，更可以讓學習更有效率，在這升學考試及工作上都需要寫作能力的時代，擁有好的寫作能力將更有優勢。其實寫作不難，難得不不懂得方法還有沒有持續的練習，趕緊跟著書中的方法，多加練習就能進不，當你在寫作上獲得成就感時，你會發現，寫作是一件很快樂的事。
有聲出版：布克文化與尚儀數位學習聯合出版 |
| 有聲內容版本他作朗讀 |
特殊成就 |
| 關鍵字
寫作
教學
作文
教育
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| 出版年度2019 |
上線年度2022 |
| 出版者有聲出版：布克文化、尚儀數位學習 |
代理商尚儀數位學習有聲製播暨發行中心 |
| 音檔總長度4小時23分 |
音檔數量14 |
內容大綱
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A001 版權宣告
00:33
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A002 書籍介紹
04:22
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A003 作者與朗讀者介紹
02:25
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A004 目次
04:56
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0001 第一章 快樂寫作文！
08:44
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0002 第二章 作文思考法
34:31
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0003 第三章 寫作文，從口語表達開始
36:24
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0004 第四章 玩桌遊，學作文-01
27:32
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0005 第四章 玩桌遊，學作文-02
27:58
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0006 第四章 玩桌遊，學作文-03
25:40
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0007 第五章 寫作教學實踐
27:54
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0008 第六章 教學生寫作的技巧
21:09
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0009 第七章 作文與閱讀-01
22:30
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0010 第七章 作文與閱讀-02
18:11
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