內容簡介
湯姆．凱利（Tom Kelly）是國際知名設計公司IDEO的總裁，他在《決定未來的十種人》一書中，首先點名的人才，就是人類學家。
如今，人類學的實境田野調查已成為國際一流商管學院的熱門課。在產業界，也有非常多人類學家運用學術專業來引領創新，發掘人們尚未察覺的需求，和設計師、工程師、行銷人員、社工人員一起合作，找出各種可能性。
這些世界趨勢與實例證明，在大數據時代，想打開個人視野、擁有創新思維，人類學的核心能力，已是不可或缺的基本功。
什麼是人類學的核心能力？人類學家又為什麼會成為當今最需要的人才之一？
人類學有一種與其他專業不同的信仰，那就是：田野要做的，不只是「觀察」人們如何進行各種生活活動，更要去理解對方如何理解這個世界，並且用他們的價值觀引領他們的行動。
那麼，人類學的核心能力能如何應用於創新？答案就在於：人類學強調的「民族誌式田野調查方法」，以及從中所帶出來的反思與觀察結果。
宋世祥老師是台灣第一位系統介紹厚數據、創新應用田野調查的人類學家，擁有豐富的教學與實際參與創新的經驗。
在這門課當中，他將課程分為「趨勢篇」與「日常觀察篇」，以深入淺出的方式，讓你在最短時間內鍛練出人類學之眼，成為最被需要的人才。
誰適合這門課？
1. 想增進自我能力的人
2. 想用新觀察法擴展視野與思維的人
3. 關注創新趨勢的人
4. 準備投入新創事業的人
內容大綱
章節與音檔清單
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•0001 課程介紹
06:21
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•0002 人類學家已成為各領域最需要的人才
10:23
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•0003 人類學核心能力如何應用於創新
13:00
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•0004 田野調查_創新應用的人類學方法（上）
14:37
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•0005 從厚描法到厚數據_創新應用的人類學方法（下）
17:04
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•0006 大數據與厚數據的互補與整合
13:29
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•0007 厚數據的收集與創新：一個心法＋三個技巧
13:36
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•0008 有文化視野的厚數據：厚數據思維重點整理
13:47
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•0009 髒髒包
12:14
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•0010 烤肉
13:38
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•0011 珍珠奶茶與手搖杯
11:15
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•0012 萬聖節
15:10
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•0013 情人節
11:51
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•0014 從禮物交換到交換禮物
14:29
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•0015 耶誕節
13:14
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•0016 Line, 臉書與微信消費
15:11
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•0017 玩樂, 遊戲與上癮
13:10
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•0018 寶可夢
12:54
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•0019 VR與AR
16:23
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•0020 人工智慧與物聯網
18:27
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•0021 不同的你，如何在生活與職場運用人類學
06:50
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•0022 加餐課_Part I
11:15
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•0023 加餐課_Part II
18:13
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•0024 禮物課_張安定訪談_Part I
21:42
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•0025 禮物課_張安定訪談_Part II
12:08